Categoría el Proyectos Pedagógicos

Interacción Pedagógica durante semana de juegos

Durante la semana del 24 al 28 de octubre se desarrollaron en nuestro municipio las justas deportivas zonales Norte y Bajo Cauca. Garantizando la interacción pedagógica de los estudiantes,  se estipularon dos líneas de acción: una en la realización de actividades de apoyo de cuarto periodo para los estudiantes que lo requirieran, la línea de acción dos propuso la realización de acciones pedagógicas desde los proyectos pedagógicos institucionales aportadas a través de tableros en padlet.

Con relación a esta última se obtuvieron los siguientes aportes:

Exaltamos el compromiso de los estudiantes que aportaron sus evidencias y se permitieron tiempo para compartir sanamente de las diferentes actividades deportivas con familia y amigos.

Enlaces para consultar evidencias:

PRAE: https://padlet.com/milviatapias/40web0mz906knm8g

Democracia: https://padlet.com/catalinaalvarez4/re5wz63qkuebuoo3

Ética y sexualidad: https://padlet.com/milviatapias/9xgrkzuxozcub042

Tiempo Libre: https://padlet.com/milviatapias/uy59vkb0wqvnuvvj

Comunicación y convivencia: https://padlet.com/milviatapias/itfzxbba0xacfxc

IE Marco Tobón Mejía presenta experiencia en mesa departamental

Culminando el año 2020 y en medio de las condiciones en las cuales se vio inmersa la escuela debido a la situación de alejamiento decretada como medida preventiva frente al creciente contagio del COVID 19, fue necesario que la práctica pedagógica se transformara para dar respuesta y atender a los miles de estudiantes que dejaron de tenerse en el aula y pasaron a estar estudiando desde casa. Siendo así los maestros debieron adecuar las prácticas en razón de lo ya expuesto; es aquí donde cobra importancia el uso del podcast como recurso didáctico con el cual se favorece la enseñanza y el aprendizaje de contenidos de diverso tipo: conceptuales, actitudinales y procedimentales. En el caso concreto de la IE Marco Tobón Mejía, este recurso didáctico se presentó como una posibilidad para llegar a todos los estudiantes: desde transición hasta la media, igualmente a los que se tenían en cualquiera de las dos modalidades de atención , escolarizados desde el aula virtual de moodle o con guías de aprendizaje impresas.

La experiencia pedagógica institucional,   Aprendiendo con la familia Santa; cristalizada con el empeño de cada uno de los miembros de la comunidad educativa (directivos, docentes, estudiantes, padres de familia),   se postuló a la convocatoria de la Red de Innovación con uso de Tic de la Secretaría de Educación de Antioquia para ser presentada en el evento  «TIC y Educación» el próximo 25 de agosto , quedando seleccionada junto con otras cinco experiencias del departamento.

Para la IE es grato saber que,  con acciones como esta, nos estamos proyectando como institución que innova y transforma  sus prácticas, dando respuesta a las necesidades y requerimientos pedagógico didácticos del momento,  una institución  que concibe, en la colectividad, la oportunidad  de fundamentarse como una comunidad  de aprendizaje que se fortalece, permanentemente,  en el compartir y difusión de su saber.

Recursos utilizados en el desarrollo de la experiencia

Second English Song Festival – I.E Marco Tobón Mejía

ENGLISH VERSION
On Tuesday, November 18, 2019, Marco Tobón Mejía English teachers carried out the Second English Song Festival in English, which was attended by students of all groups. This event, which was held in the multiple classroom of the school, had the participation of the students Nasly Sierra and Manuela Giraldo of 7A, Danna Gaviria of 8B, Mariana Sanchez of 9A, Manuela Quiroz and Yennifer Castaño of 10, Gabriel Salazar of 10A , and Leonardo Mesa of 11C. There were also some students who performed songs such as Juan Esteban Chavarría of grade 8 who sang in Korean, Pablo Monsalve of 10 whose participation with the piano delighted the public and the teacher José Arturo Cifuentes performing a song on guitar. The jury of this contest were the English teachers Jiro Daniel Pérez Gutiérrez from Hoyorrico school, Lina Marcela Rengifo Duque from Cardenal Aníbal Muñoz Duque school and Luis Enrique Velázquez teacher of Marco Tobón Mejía school.

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Institución Educativa Marco Tobón Mejía / 2020