{"id":2953,"date":"2021-04-29T18:50:26","date_gmt":"2021-04-29T18:50:26","guid":{"rendered":"https:\/\/iemarcotobon.edu.co\/web\/?p=2953"},"modified":"2021-04-29T18:54:24","modified_gmt":"2021-04-29T18:54:24","slug":"formacion-en-lenguaje-y-educacion-inicial","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/iemarcotobon.edu.co\/web\/formacion-en-lenguaje-y-educacion-inicial\/","title":{"rendered":"Formaci\u00f3n en Lenguaje y Educaci\u00f3n Inicial"},"content":{"rendered":"<p>Durante las dos primeras semanas del ciclo I de la ruta pedag\u00f3gica PTA 2021, se ha tenido la oportunidad de compartir espacios de formaci\u00f3n con los docentes de preescolar y b\u00e1sica primaria. Estos espacios de formaci\u00f3n o STS (Sesiones de Trabajo Situado) permiten que los maestros adquieran estrategias y herramientas para aplicar directamente con sus estudiantes.<\/p>\n<p>En la primera semana del ciclo I (entre el 19 y el 23 de abril) se abord\u00f3, dentro de la STS de lenguaje, el taller sobre la formaci\u00f3n del lector literario, comprendiendo la experiencia literaria como una posibilidad\u00a0 para el desarrollo del pensamiento cr\u00edtico, el disfrute, la creaci\u00f3n y\u00a0 la recreaci\u00f3n de saberes y sentires.\u00a0 Esta comprensi\u00f3n permite la formulaci\u00f3n de propuestas de intervenci\u00f3n, fundamentadas en los momentos de lectura y en el intertexto lector a partir del contacto con el texto literario.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-2954 aligncenter\" src=\"http:\/\/iemarcotobon.edu.co\/web\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/dados-300x167.jpg\" alt=\"\" width=\"352\" height=\"196\" srcset=\"https:\/\/iemarcotobon.edu.co\/web\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/dados-300x167.jpg 300w, https:\/\/iemarcotobon.edu.co\/web\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/dados.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 352px) 100vw, 352px\" \/><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div id=\"attachment_2957\" style=\"width: 230px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-2957\" class=\"wp-image-2957 size-medium\" src=\"http:\/\/iemarcotobon.edu.co\/web\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/WhatsApp-Image-2021-04-22-at-9.42.02-AM-1-220x300.jpeg\" alt=\"\" width=\"220\" height=\"300\" srcset=\"https:\/\/iemarcotobon.edu.co\/web\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/WhatsApp-Image-2021-04-22-at-9.42.02-AM-1-220x300.jpeg 220w, https:\/\/iemarcotobon.edu.co\/web\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/WhatsApp-Image-2021-04-22-at-9.42.02-AM-1-750x1024.jpeg 750w, https:\/\/iemarcotobon.edu.co\/web\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/WhatsApp-Image-2021-04-22-at-9.42.02-AM-1-768x1049.jpeg 768w, https:\/\/iemarcotobon.edu.co\/web\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/WhatsApp-Image-2021-04-22-at-9.42.02-AM-1.jpeg 937w\" sizes=\"auto, (max-width: 220px) 100vw, 220px\" \/><p id=\"caption-attachment-2957\" class=\"wp-caption-text\">Experiencias de los maestros (creaci\u00f3n de historias y el cuerpo literario)<\/p><\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Durante la segunda semana del ciclo I (entre el 26 y el 30 de abril),\u00a0 la STS de Educaci\u00f3n Inicial\u00a0 convoc\u00f3 a los maestros de los grados transici\u00f3n y primero en torno al reconocimiento de los pasos o ruta\u00a0 a la que se ci\u00f1e el trabajo desde los proyectos de aula o investigaci\u00f3n.<\/p>\n<p>Con esta propuesta,\u00a0 el colectivo de maestros logra diversificar o reafirmar su postura pedag\u00f3gica teniendo en cuenta la valoraci\u00f3n\u00a0 de las vivencias cotidianas de los ni\u00f1os y las ni\u00f1as como oportunidades para explorar sus intereses, y c\u00f3mo \u00e9stas dan lugar a la definici\u00f3n de proyectos conjuntos entre hogar y escuela, promoviendo su desarrollo y\u00a0 aprendizaje.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-2962 aligncenter\" src=\"http:\/\/iemarcotobon.edu.co\/web\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/CORAZONES-300x148.png\" alt=\"\" width=\"348\" height=\"172\" srcset=\"https:\/\/iemarcotobon.edu.co\/web\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/CORAZONES-300x148.png 300w, https:\/\/iemarcotobon.edu.co\/web\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/CORAZONES-768x378.png 768w, https:\/\/iemarcotobon.edu.co\/web\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/CORAZONES.png 960w\" sizes=\"auto, (max-width: 348px) 100vw, 348px\" \/><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div id=\"attachment_2963\" style=\"width: 625px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-2963\" class=\"wp-image-2963\" src=\"http:\/\/iemarcotobon.edu.co\/web\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/mapas-300x62.png\" alt=\"\" width=\"615\" height=\"127\" srcset=\"https:\/\/iemarcotobon.edu.co\/web\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/mapas-300x62.png 300w, https:\/\/iemarcotobon.edu.co\/web\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/mapas-768x160.png 768w, https:\/\/iemarcotobon.edu.co\/web\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/mapas.png 966w\" sizes=\"auto, (max-width: 615px) 100vw, 615px\" \/><p id=\"caption-attachment-2963\" class=\"wp-caption-text\">Experiencias de los maestros (challenge para red social y ruta del tesoro)<\/p><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Durante las dos primeras semanas del ciclo I de la ruta pedag\u00f3gica PTA 2021, se ha tenido la oportunidad de compartir espacios de formaci\u00f3n con los docentes de preescolar y b\u00e1sica primaria. 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