{"id":4650,"date":"2023-09-22T01:59:58","date_gmt":"2023-09-22T01:59:58","guid":{"rendered":"https:\/\/iemarcotobon.edu.co\/web\/?p=4650"},"modified":"2023-09-22T02:07:33","modified_gmt":"2023-09-22T02:07:33","slug":"catedra-santa-rosa-de-educacion-para-las-ciudadanias-criticas-la-convivencia-y-la-paz","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/iemarcotobon.edu.co\/web\/catedra-santa-rosa-de-educacion-para-las-ciudadanias-criticas-la-convivencia-y-la-paz\/","title":{"rendered":"C\u00e1tedra Santa Rosa de Educaci\u00f3n para las ciudadan\u00edas cr\u00edticas, la convivencia y la paz"},"content":{"rendered":"

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Durante los d\u00edas 7 y 14\u00a0 de septiembre, se llevaron a cabo las salidas pedag\u00f3gicas de nuestra experiencia pedag\u00f3gica de C\u00e1tedra Santa Rosa, la cual en su tercer a\u00f1o busc\u00f3 generar procesos de innovaci\u00f3n curricular y contextualizaci\u00f3n did\u00e1ctica vinculados a la\u00a0 consolidaci\u00f3n, apropiaci\u00f3n y mejora continua de las competencias socio-hist\u00f3ricas y \u00e9tico-pol\u00edticas de educaci\u00f3n para la paz, la democracia y la ciudadan\u00eda cr\u00edtica, con los estudiantes de 10\u00b0 y 11\u00b0 del \u00e9nfasis en Humanidades, participes de los proyectos transversales orientados desde el \u00e1rea de Ciencias Econ\u00f3micas y Pol\u00edticas, mediante\u00a0 el abordaje transversal y las did\u00e1cticas vivenciales que posibilita la C\u00e1tedra Municipal de Santa Rosa para la promoci\u00f3n y defensa del patrimonio natural, cultural y socio-econ\u00f3mico del Municipio.<\/p>\n

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Como parte de los objetivos trasados en esta tercera versi\u00f3n de la C\u00e1tedra\u00a0 con el Grado XI\u00b0B, se realiz\u00f3 el pasado 7 de septiembre el reconocimiento de ciertas afectaciones e innovaciones en sustentabilidad y mitigaci\u00f3n del da\u00f1o ambiental de las diversas actividades productiva del territorio, a trav\u00e9s de la visita guiada al proyecto de Finca Agro Reserva Horizontes (Vereda el Chaquiro),<\/strong> donde a trav\u00e9s del acompa\u00f1amiento de la Sec. de Medio Ambiente de Medell\u00edn y el apoyo de la Mesa Ambiental Municipal, pudimos identificar y\u00a0 apropiarnos de los procesos socioculturales y biol\u00f3gicos\u00a0 implicados en la conservaci\u00f3n, y el aprovechamiento de los servicios ambientales que prestan nuestros ecosistemas a las actividades productivas de alimentos y ganader\u00eda, as\u00ed como comprender los esfuerzos de articulaci\u00f3n y apoyo de algunas entidades para fortalecer los procesos de planeaci\u00f3n y conservaci\u00f3n territorial del potencial ecol\u00f3gico\u00a0 e h\u00eddrico del municipio.<\/p>\n

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De otro lado, con el grupo de X\u00b0B, se realiza el pasado 14 de septiembre tambi\u00e9n con el acompa\u00f1amiento de la Sec. del Medio Ambiente y gracias al apoyo de la Fundaci\u00f3n Guanacas<\/strong> promotora y cuidadora de la reserva hidrica y forestal \u00abBosque de Niebla\u00bb. Quienes nos permitieron aproximarnos a ejercicios de valoraci\u00f3n, reconocimiento e identificaci\u00f3n de aspectos claves en el territorios municipal de conservaci\u00f3n y calidad del recurso hidrico municipal, a la vez que se problematizan y caracterizan lo modelos de ocupaci\u00f3n de las cuencas hidrogr\u00e1ficas, las interacciones con la biodiversidad y el desarrollo de actividades primarias extractivas y sus afectaciones a los ecosistemas de este sistema de bosques alto andinos.<\/p>\n

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Finalmente, vemos como desde estas iniciativas pedag\u00f3gicas nuestra instituci\u00f3n y su proyecto misional le aportan a las apuestas de innovaci\u00f3n educativa municipal, a dinamizar\u00a0 desde la c\u00e1tedra, procesos de fortalecimiento y consolidaci\u00f3n de v\u00ednculos con los actores institucionales y las redes de gesti\u00f3n y proyecci\u00f3n comunitaria part\u00edcipes de los proyectos transversales de educaci\u00f3n para la paz, la democracia y la ciudadan\u00eda cr\u00edtica que fundamentan y complementan las acciones formativas y las estrategias de sistematizaci\u00f3n y proyecci\u00f3n de nuestros estudiantes y docentes. Aportes que sin duda, afianzan los caminos para continuar tejiendo la generaci\u00f3n de una cultura de paz por medio del abordaje creativo y vivencial de las competencias investigativas y diferenciales de los educandos vinculados al \u00e9nfasis en Humanidades de la media acad\u00e9mica institucional.<\/p>\n

En los siguientes links podr\u00e1n apreciar los aprendizajes y experiencias vivenciadas en cada una de nuestras c\u00e1tedras:<\/p>\n

https:\/\/padlet.com\/jonathanpiedrahita1\/salida-pedag-gica-producci-n-biosostenible-finca-agro-reserv-4d3a3v2km05s56db <\/a>(Salida Grupo XI\u00b0B)<\/strong><\/p>\n

https:\/\/padlet.com\/jonathanpiedrahita1\/salida-reserva-forestal-e-h-drica-guanacas-8vvnhhe5rrjkg02l<\/a> (Salida Grupo X\u00b0B)<\/strong><\/p>\n

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      Durante los d\u00edas 7 y 14\u00a0 de septiembre, se llevaron a cabo las salidas pedag\u00f3gicas de nuestra experiencia pedag\u00f3gica de C\u00e1tedra Santa Rosa, la cual en su tercer a\u00f1o busc\u00f3 generar procesos de innovaci\u00f3n curricular y contextualizaci\u00f3n did\u00e1ctica vinculados a la\u00a0 consolidaci\u00f3n, apropiaci\u00f3n y mejora continua de las competencias socio-hist\u00f3ricas y \u00e9tico-pol\u00edticas […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":4663,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[66,69,70],"class_list":["post-4650","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias-2","tag-catedra-santa-rosa","tag-educacion-para-la-paz","tag-enfasis-en-humanidades"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/iemarcotobon.edu.co\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4650","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/iemarcotobon.edu.co\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/iemarcotobon.edu.co\/web\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/iemarcotobon.edu.co\/web\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/iemarcotobon.edu.co\/web\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4650"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/iemarcotobon.edu.co\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4650\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4667,"href":"https:\/\/iemarcotobon.edu.co\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4650\/revisions\/4667"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/iemarcotobon.edu.co\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media\/4663"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/iemarcotobon.edu.co\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4650"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/iemarcotobon.edu.co\/web\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4650"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/iemarcotobon.edu.co\/web\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4650"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}