{"id":4959,"date":"2024-02-15T19:54:46","date_gmt":"2024-02-15T19:54:46","guid":{"rendered":"https:\/\/iemarcotobon.edu.co\/web\/?p=4959"},"modified":"2024-02-26T03:11:53","modified_gmt":"2024-02-26T03:11:53","slug":"rumbo-a-una-eleccion-significativa-del-personero-estudiantil","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/iemarcotobon.edu.co\/web\/rumbo-a-una-eleccion-significativa-del-personero-estudiantil\/","title":{"rendered":"Rumbo a una Elecci\u00f3n Significativa del Personero Estudiantil"},"content":{"rendered":"

El Centro Acad\u00e9mico de Ciencias Sociales (CACS) ha dado inicio al proceso de sensibilizaci\u00f3n y movilizaci\u00f3n estudiantil, entorno a la participaci\u00f3n de los estudiantes del grado once, en las diferentes instancias de representaci\u00f3n de su estamento.<\/p>\n

Por una parte, el proyecto Laboratorio de educaci\u00f3n pol\u00edtica y jur\u00eddica b\u00e1sica<\/em>, que se encuentra en ejecuci\u00f3n, ha brindado herramientas conceptuales que les permite comprender la importancia de la formaci\u00f3n en derechos humanos y fundamentales, de cara a la construcci\u00f3n de escenarios democr\u00e1ticos y participativos en diferentes escalas: escolar, municipal, departamental y nacional, que atiendan a la soluci\u00f3n pac\u00edfica de conflictos, la conciencia ambiental y las competencias ciudadanas, para \u00a0continuar transitando hacia la paz. \u00a0Es grato encontrar complicidades en las voces de los estudiantes, de asumir un compromiso \u00e9tico y pol\u00edtico, y animarlos a que lideren iniciativas que permitan el mejoramiento de la I.E., en aspectos relacionados con la garant\u00eda y el cumplimiento de los derechos y deberes constitucionales.<\/p>\n

Por otra parte, el CACS contin\u00faa fortaleciendo las estrategias pedag\u00f3gicas que involucran el conocimiento de los documentos institucionales (PEI, SIE y Manual de Convivencia), para que observen de primera mano, cu\u00e1les son los derechos y los deberes de los estudiantes, y que, de ese conocimiento, surjan las propuestas que el futuro personero estudiantil, cumplir\u00e1 a lo largo de su periodo de elecci\u00f3n.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Finalmente, el pasado mi\u00e9rcoles 7 de febrero, los docentes de CACS, se reunieron con algunos de los estudiantes interesados en participar de esta experiencia significativa, en la que ellos asumieron la responsabilidad de ser divulgadores de la informaci\u00f3n brindada, para determinar qui\u00e9nes ser\u00e1n los\u00a0 candidatos y candidatas (definitivos) y la conformaci\u00f3n de sus equipos de campa\u00f1a, que participar\u00e1n en la jornada de elecci\u00f3n del Personero el pr\u00f3ximo 22 de marzo.\u00a0 Una de las preguntas que se formularon de manera conjunta, y con la que buscamos propiciar espacios de reflexi\u00f3n fue \u00bfc\u00f3mo incluir las sedes en los programas o propuestas de la personer\u00eda estudiantil?<\/p>\n

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Reuni\u00f3n 07 de febrero de 2024.<\/p><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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