{"id":5894,"date":"2026-06-09T14:13:23","date_gmt":"2026-06-09T14:13:23","guid":{"rendered":"https:\/\/iemarcotobon.edu.co\/web\/?p=5894"},"modified":"2026-06-09T14:17:30","modified_gmt":"2026-06-09T14:17:30","slug":"reconocimientos-y-divulgacion-de-las-pedagogias-de-educacion-para-la-paz-por-parte-de-la-universidad-de-antioquia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/iemarcotobon.edu.co\/web\/reconocimientos-y-divulgacion-de-las-pedagogias-de-educacion-para-la-paz-por-parte-de-la-universidad-de-antioquia\/","title":{"rendered":"RECONOCIMIENTOS Y DIVULGACI\u00d3N DE LAS PEDAGOGIAS DE EDUCACI\u00d3N PARA LA PAZ POR PARTE DE LA UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA"},"content":{"rendered":"

El Centro Acad\u00e9mico de Ciencias sociales,<\/strong><\/em> representado por el docente Jonathan S. Piedrahita, ha sido reconocido en sus procesos de educaci\u00f3n para la Paz, la memoria<\/strong> y la apropiaci\u00f3n de herramientas pol\u00edticas y socioculturales para la apropiaci\u00f3n y defensa de sus patrimonios naturales y culturales, a trav\u00e9s de las experiencias de la C\u00e1tedra de Paz en Ciudadan\u00edas Cr\u00edticas, y las diversas salidas pedag\u00f3gicas y de educaci\u00f3n en el marco del proyecto pedag\u00f3gico de la C\u00e1tedra Santa Rosa.<\/p>\n

As\u00ed lo resalta el art\u00edculo publicado por la Direcci\u00f3n de Comunicaciones de la U de A, en su p\u00e1gina web y versi\u00f3n impresa titulado: \u00bb Pedagog\u00eda de la memoria: lecciones de paz desde la biblioteca escolar\u00bb<\/strong>\u00a0<\/em>y en el cual destacan entre otros elementos como \u00abA diferencia de los enfoques tradicionales que se centran en el estudio de conflictos sociol\u00f3gicos o pol\u00edticos abstractos, Jonathan fundamenta su c\u00e1tedra en la defensa del territorio:\u00a0\u00abCon los estudiantes busco impulsar procesos de recuperaci\u00f3n y de di\u00e1logo sobre las expresiones territoriales, comunitarias y educativas de lo que significa ser campesino y ser custodio de los recursos naturales necesarios para el buen vivir\u00bb,\u00a0<\/strong>explica. En el 2024, Jonathan comparti\u00f3 su experiencia \u2014y la de sus estudiantes\u2014 con profesores y bibliotec\u00f3logos que participaron en la investigaci\u00f3n\u00a0\u00abPedagog\u00eda de la memoria para la biblioteca escolar en Colombia. Posibilidades para el liderazgo de la C\u00e1tedra de la Paz\u00bb,<\/strong>\u00a0liderada por Juan David Lopera Mazo, bibliotec\u00f3logo y mag\u00edster en Educaci\u00f3n de la Universidad de Antioquia, docente e integrante del Grupo de Investigaci\u00f3n Informaci\u00f3n, Conocimiento y Sociedad, adscrito a la Escuela Interamericana de Bibliotecolog\u00eda.<\/p>\n

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Consulte el Art\u00edculo completo de la U de A, en el siguiente link:\u00a0https:\/\/www.udea.edu.co\/wps\/portal\/udea\/web\/inicio\/udea-noticias\/udea-noticia\/Contenido\/asNoticias\/PeriodicoAlmaMater\/Bibliotecas-catedra-paz<\/a><\/p>\n

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Adicionalmente, el pasado mi\u00e9rcoles 03 de Junio, en el Marco del Seminario Espec\u00edfico 1 de la Maestr\u00eda en Educaci\u00f3n,<\/strong> nuevamente fue invitado el docente del Centro Acad\u00e9mico, para socializar y ampliar algunos de los referentes te\u00f3ricos, pedag\u00f3gicos y did\u00e1cticos que se vienen implementando las c\u00e1tedras de Educaci\u00f3n para la paz, la formaci\u00f3n en incidencia pol\u00edtica y la configuraci\u00f3n de ciudadan\u00edas cr\u00edticas y participativas en el municipio. Apuestas que permiten dar cuenta de los procesos diferenciales que a nivel did\u00e1ctico y Curricular se vienen implementando desde el \u00c9nfasis en Humanidades<\/strong>, y sobre todo desde las apuestas de la Escuela de Liderazgos y las alianzas interinstitucionales que buscan fortalecer la formaci\u00f3n pol\u00edtica, cultural y en promoci\u00f3n y defensa de los derechos humanos en nuestra instituci\u00f3n. Mostrando con ello, el compromiso \u00e9tico-pol\u00edtico de nuestro modelo pedag\u00f3gico por lograr aquel horizonte propuesto por el referente Paulo Freire, cuando a trav\u00e9s de nuestro lema profesamos que \u00abEducar, es creer que el cambio es posible.<\/p>\n

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