El balance presentado a los EE en el marco del cierre, al final de cada ciclo,  es vital para reconocer el cumplimiento de las acciones propuestas y se convierte en una herramienta de seguimiento,  para los DD, en cuanto al desempeño del tutor en la labor de acompañamiento pedagógico.

En el caso de la Marco Tobón Mejía, muchas de las acciones que adelanta el PTA se dan a conocer por este medio. En razón de lo expuesto se presenta un balance de lo desarrollado durante en el ciclo II- 2021:

1- Componente de Formación: Se realizó en un 100% con metodología presencial. Es importante reconocer que los docentes y estudiantes se han incorporado plenamente a la presencialidad bajo el modelo de alternancia por ello el acompañamiento del PTA responde de igual manera. Se desarrollan cuatro formaciones:

STS y taller de lenguaje: De la mano con el escritor debutante.

STS y taller de matemáticas: Transformaciones isométricas.

STS y taller de educación inicial: Disfrutar la lectura y la escritura desde la vida cotidiana.

CDA Acompañamiento: Taller práctico de gamificación.

2- Acompañamiento de Aula: Se acompaña a las CDA, en la fase de retroalimentación, en su proceso de planeación, además se llevan a cabo acompañamientos de aula presenciales con  los docentes focalizados para dicho ejercicio, generando así una dinámica de acompañamiento y presencialidad en el aula por parte del tutor, logrando reflexionar acerca de los procesos de gestión de aula, de la incorporación de materiales y del conocimiento didáctico del contenido.

3- APC

En cuanto a las actividades pedagógicas complementarias se menciona que, en curso de formación de SEEDUCA, se logra sistematizar la experiencia de planeación integrada por componentes, documento que será socializado, cuando corresponda,  con docentes, DD, formadores y CDA de tutores.

Dando cumplimiento a lo pactado en la reunión de inicio de ciclo, se hace la impresión de material ATAL faltante para entregar a los estudiantes de los grados 0° y 1°,  igualmente se adquiere material faltante de otros grados con la escuela normal y de esta manera tener paquete completo para cada estudiante.

4-Encuentros proyectados con directivo docente

El primer encuentro del ciclo II se desarrolla de manera presencial, para el segundo se hace publicación del balance en página web institucional y se levanta la respectiva acta para compartir con DD puesto que ellos conocen las acciones que se desarrollan a través de las agendas semanales y de los informes pedagógicos que se comparten.

El ciclo III-2021 inicia la primera semana del mes de octubre (no hay fecha de cierre),  y es este mismo ciclo el que da por terminadas las acciones del PTA al interior de la IE para el año 2021. Se espera que el programa continúe incorporando la dinámica de presencialidad en razón de las condiciones y características de los establecimientos educativos focalizados.